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| 少数民族学生学习《大学语文》课程的现实意义 | |
| 引用本文： | 阿依努尔·木拉提.少数民族学生学习《大学语文》课程的现实意义[J].学周刊C版,2013(18):15. |
| 作者姓名： | 阿依努尔·木拉提 |
| 作者单位： | 昌吉学院 |
| 基金项目： | 2011年昌吉学院教学研究项目研究成果,项目编号:11jyyb008 |
| 摘 要： | 《大学语文》课程应当成为普通高等院校面向全体学生开设的公共必修课,《大学语文》课程从不同的社会关系入手,通过具体文章的教学,指导学生提升语文技能,提高语文素养,使学生将来走上社会时能成为具有较高素质的人才。 |
| 关 键 词： | 少数民族 大学教学 语文教学 现实意义 |
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