让学生在多彩的情境中自由成长 |
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引用本文: | 黄志彬.让学生在多彩的情境中自由成长[J].广西教育,2007(4A):37-37. |
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作者姓名: | 黄志彬 |
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作者单位: | 福建省泉州市永春县呈祥中心小学 |
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摘 要: | 有人曾说过这样一句话;“如果我像李白那样走遍千山万水,我笔下也会有壮丽的诗篇。”这话虽然说得有点大,可这里头蕴味不浅。从古至今,多少文人墨客,有哪一个不是在一定的情境中顿悟而产生佳作的呢?由此可见,生悟与情境相依相随。因而,在教学中如果我们也能运用自己的智慧、能力和经验,创设情境,调动学生的兴趣,启发学生的思维,让学生顺理成章地主动学习,这又何尝不是一件令人兴奋的事?
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关 键 词: | 创设情境 学生 自由 主动学习 李白 诗篇 文人 顿悟 |
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