努力提高课堂教学效果 |
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引用本文: | 凌贤明.努力提高课堂教学效果[J].中国科教创新导刊,2009(33):115-115. |
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作者姓名: | 凌贤明 |
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作者单位: | 肥西县馆南初级中学,安徽肥西,231251 |
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摘 要: | 在当前的初中数学教学中,只重知识技能而忽视情感态度价值观,忽视过程与方法的情况还普遍存在。这种情况原因很多,影响了教学效果。而课堂教学是促使良好学习结果产生的主要渠道。为了解决这个只重知识技能而忽视情感态度价值观的问题,我们要找到一条合理的正确的方法。其方法有很多,如老师有一个良好的主导情绪状态;在教学过程中要注重解题方法的掌握和讲解;在教学中要加强对教材内容的情感处理;教学观念要跟上形式,要现代化训练的方法要科学化等。只有找到了这些方法,我们才能更有效地从事课堂教学,使学生受到良好的教育。
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关 键 词: | 课堂教学 主导情绪 教学观念 教学效果 |
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