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| 数学课堂教学改革的特点 | |
| 引用本文： | 李树臣.数学课堂教学改革的特点[J].中学数学杂志,2011(4):1-5. |
| 作者姓名： | 李树臣 |
| 作者单位： | 山东沂南教育局; |
| 摘 要： | 自从《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)颁布实施以来,以学生的终身发展为目标的主体教育理念越来越受到人们的重视,这一理念下的课堂教学改革应具有哪些基本的特征?这是关乎数学素质教育效果的根本问题,笔者经过长时间的思索,认为数学课堂教学改革必须鲜明的体现下面几个特征:1实施过程化教学 |
| 关 键 词： | 课堂教学改革 数学素质 培养学生 数学模型 解决问题 形成过程 数学知识 数学教学过程 引导学生 数学化 |
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