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| 构建探究式课堂教学模式——例谈苏教版《数学·必修1》用二分法求方程近似解的教学 | |
| 作者姓名： | 沙涓 |
| 作者单位： | 江苏省石庄高级中学; |
| 摘 要： | 《普通高中数学课程标准》中明确指出:高中数学课程应力求通过各种不同形式的自主学习,探究活动,让学生体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识.本文就以苏教版《数学·必修1》中用二分法求方程近似解这一课题的教学来分析探讨如何在课堂中实施探究教学. |
| 关 键 词： | 高中数学课程标准 自主学习 教学案例 引导学生 创新意识 数学发现 多项式方程 二分法 近似解 二分查找 |
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