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| 两类创新导数题的思考 | |
| 引用本文： | 李洪洋,薛美.两类创新导数题的思考[J].中学数学杂志,2011(3):33-35. |
| 作者姓名： | 李洪洋 薛美 |
| 作者单位： | 江苏省东海高级中学;山东曲阜师范大学附中; |
| 摘 要： | 新信息题成为高考试题改革的一个新的亮点,通过给出一个新概念,或约定一种新运算,或给出几个新的模型等创设一种全新的问题情境,主要考查学生独立提取信息、加工信息的能力,要求考生在阅读理解的 |
| 关 键 词： | 公共点 导数法 类创新 恒成立 直线 可构造函数 函数图像 问题思考 隔离 阅读理解 |
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