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| 探究教材中的基本“等积体” | |
| 引用本文： | 崔春近,任瑞珍.探究教材中的基本“等积体”[J].中学数学杂志,2011(10):42-44. |
| 作者姓名： | 崔春近 任瑞珍 |
| 作者单位： | 山东省沂源县实验中学; |
| 摘 要： | 纵观近几年的中考题,很多中高档题来源于课本或是课本知识的拓展应用,如何更好的利用好教材,如何在教材基本知识的基础上,挖掘出隐藏在"内部"的潜在知识能量,从能力培养的角度,让学生的思维活跃,养成主动探究的数学学习习惯,是我 |
| 关 键 词： | 三角形 平行四边形 主动探究 教材 面积相等 解决问题 基本知识 学生 能力培养 数学学习习惯 |
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