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| 数学日记培养初中生数学学习能力的实践与思考 | |
| 作者姓名： | 叶晓燕 |
| 作者单位： | 浙江省温岭市泽国镇第四中学; |
| 摘 要： | 数学日记可以培养学生用数学的眼光看生活中的问题的能力,可以促进师生的情感交流,可以及时了解学生的困惑,可以培养学生自我反思的能力,可以培养学生的创新思维能力等等·就培养学生梳理知识进行反思的能力,写数学日记就是一个很好的途径·培根曾说:"习惯是一种巨大的力量,它可以主宰人生·"对于学生来说,良好的学习习惯也是一种能力,关系到 |
| 关 键 词： | 数学日记 数学学习能力 培养学生 了解学生 自我反思 角平分线 创新思维能力 实践与思考 梳理 案例 |
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