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| 批评:要善于运用心理效应 | |
| 引用本文： | 童晖.批评:要善于运用心理效应[J].黑龙江教育,2007(6). |
| 作者姓名： | 童晖 |
| 作者单位： | 江苏省沛县第5中学 |
| 摘 要： | 常言道:"金无足赤,人无完人。"特别是中学生,思想单纯、不成熟,经常出现这样那样的缺点和过失,关键是如何对其进行正确引导。对于老师来说,批评教育是对中学生进行思想和行为引导的一个重要手段。而要想取得良好的效果,适时而合理地运用各种心理效应是批评教育过程中一个必不可少的环节。 |
| 关 键 词： | 批评教育 运用 环节 教育过程 心理效应 效果 手段 行为引导 老师 正确引导 思想 中学生 |
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