新时期高校历史教学改革的思考

高校历史教学的问题主要有几个方面，其一是历史系学生对所学专业缺乏兴趣，多数学生并不是主动选择历史系；其二是历史教学是教师一言堂，学生过于被动，没有得到应有的锻炼与成长等等。为了吸引学生，历史教师应培养学生的学习积极性，引领学生走进历史殿堂。历史教学应突出学生的主体地位，通过读书和讨论培养学生独立学习、独立思考能力。