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浅谈口语交际训练
作者姓名:吴永梅
作者单位:南京市六合区紫霞街中心小学 江苏南京210000
摘    要:培养学生口语交际能力是小学语文教学的一项重要内容。通过对教学过程中的情境创设,多边互动,学生有效参与以及价值导向的精心组织引导,学生的口语交际水平就会得到切实的提高。

关 键 词:情境  互动  参与  导向
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