首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
关于校本研究的实践与思考
作者姓名:
陆琪
洪敏
作者单位:
江苏省昆山中学 215300
摘 要:
校本研究在英美是伴随着"教师即研究者"运动于20世纪60年代前后兴起的。此后,人们越来越认识到,就学校教育科学研究而言,更多体现的应该是校本研究的样式,也就是将教科研究注意的焦点集中在学校自身的资源与发展上。
关 键 词:
校本研究 实践 教育科学研究 60年代 教育研究 教科研 学校 研究者
本文献已被
CNKI
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号