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信息与体育教学
引用本文:
鲜昭永.信息与体育教学[J].中国学校体育,1983(3).
作者姓名:
鲜昭永
作者单位:
山西师院
摘 要:
<正> 教学过程,用信息论的观点来解释,是信息的传输和调控的过程。也就是说,教师以知识(包括技能)为媒体,通过传输成为学生所掌握的知识和技能。在这一过程中,教师是信息的输出者,处于主导地位;学生是接受信息的输入者,是学习的主体。教与学二者缺一不可。教师全心全意地教,学生
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