教师要重视指导学生学会预习 |
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作者姓名: | 潘光荣 |
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摘 要: | 预习是学生在学习新的教学内容之前,自行独立阅读。独立思考的自学活动。它是教学全过程的有机组成部分,是教学过程中的一个不可忽视的环节。预习可以提高学生听课的质量,有利于听、说、读、写基本功训练的进行.可以培养、提高学生的自学能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力。然而小学生年龄小,自我控制能力差,教师如不恰当指导,预习往往流于形式,难以奏效。
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关 键 词: | 预习 指导学生 教师 学会 有机组成部分 自我控制能力 基本功训练 教学内容 独立阅读 自学活动 独立思考 教学过程 发现问题 自学能力 分析问题 解决问题 学生年龄 全过程 学习 环节 听课 |
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