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浅谈物理教学中如何培养学生的创造性思维能力
作者姓名:
潘清河
摘 要:
“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.”创造性思维是指以大脑中已有的信息材料,通过发散思维与集中思维,借助了想象与联想、直觉与灵感,以突发式或渐进性形式对头脑中现有物理知识重新安排、组合,创造出新的知识,新观念、新设想的过程.那么,在初中物理教学过程中如何培养学生的创造性思维能力呢?
关 键 词:
物理教学过程
培养学生
创造
思维能力
新设想
观念
物理知识
组合
安排
渐进性
突发式
集中思维
发散思维
信息材料
大脑
性思维
动力
兴旺发达
国家
灵魂
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