指向区域认知素养的全国卷地理试题分析与备考建议

2017年以来高考试题不断深化素养立意的考查方向。区域认知是高中地理核心素养之一，厘清高考试题的考查方向以及考生作答的常见误区，能够为高考备考提供有价值的参考。本文将区域认知素养分为区域视角、区域尺度意识、区域定位能力、区域要素特征归纳与比较能力、区域现状及成因分析能力、区域发展措施及建议六个维度，对近几年全国卷试题进行统计分析并结合考生作答中存在的常见偏差提出备考建议。