“粗”中有“细”——班主任工作的艺术探索

班主任工作的工作艺术彰显能促进工作效能提升，可以使班主任在工作中与学生形成统一的整体，促进班级管理工作的开展，有效提升班级管理效能。因此，针对班主任工作艺术进行分析，从粗中有细的角度针对班主任工作艺术的创新进行了系统探究，旨在充分发挥班主任工作优势，彰显班主任工作的艺术性，切实促进班级管理工作高质量开展。