跨学科学习设计谈——以《七律·长征》教学为例

<正>2022年版课标指出，跨学科学习“旨在引导学生在语文实践活动中，联结课堂内外、学校内外，拓宽语文学习和运用领域……在综合运用多学科知识发现问题……提高语言文字运用能力”。教师在教学过程中，应当打通各学科之间的学习壁垒，培养学生跨学科运用知识的技能，从而提高学生的语言文字的运用能力。本文以六年级上册《七律·长征》一课为例，浅析跨学科学习的教学策略。