图解“月相”教学难点 |
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引用本文: | 穆珍珍.图解“月相”教学难点[J].地理教育,2024(S1):80-81. |
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作者姓名: | 穆珍珍 |
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作者单位: | 忻州市第一中学 |
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摘 要: | <正>“月相”是人教版高中地理必修一第一章第一节“宇宙中的地球”中的内容,需要学生具备一定的空间想象力和抽象思维,月相图也比较复杂,属于难教学的部分。笔者经过多年实践,总结了本节教学难点的突破思路。一、教学困难原因月相知识的复杂性。月相是日、地、月三者之间相对位置变化以及以地球视角观察的结果,不同的时间、不同的地点所观察到的月相就不同,不同时空的组合给教学带来了很大的难题。
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