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欧美国家“家庭学校”立法研究
引用本文:
柳国辉.欧美国家“家庭学校”立法研究[J].中国家庭教育,2005(2):78-78.
作者姓名:
柳国辉
摘 要:
它是一种以家庭为基础,孩子为受教育者,家长为主要教育者的教育形式。它并不必然是学校教育的镜式反映,家庭教育形式多样,有的采取和学校相一致的课程和时间表,有的通过非正式学习,积累生活经验,阅读和谈话接受教育。
关 键 词:
立法研究
家庭学校
欧美国家
非正式学习
受教育者
教育形式
学校教育
形式多样
家庭教育
生活经验
接受教育
时间表
孩子
家长
课程
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