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欧美国家“家庭学校”立法研究
引用本文:柳国辉.欧美国家“家庭学校”立法研究[J].中国家庭教育,2005(2):78-78.
作者姓名:柳国辉
摘    要:它是一种以家庭为基础,孩子为受教育者,家长为主要教育者的教育形式。它并不必然是学校教育的镜式反映,家庭教育形式多样,有的采取和学校相一致的课程和时间表,有的通过非正式学习,积累生活经验,阅读和谈话接受教育。

关 键 词:立法研究  家庭学校  欧美国家  非正式学习  受教育者  教育形式  学校教育  形式多样  家庭教育  生活经验  接受教育  时间表  孩子  家长  课程  阅读
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