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化学实验课堂趣味小组教学策略分析
作者姓名:
谢小鹏
作者单位:
甘肃省天水市甘谷县第二中学
摘 要:
将化学实验与化学教学相结合可以提高学生的学习兴趣,帮助学生建立知识性与实践性相结合的课堂教学空间。化学实验教学中的小组教学是重要的教学策略,这种教学方法不仅可以提高学生的实验效率、激发学生的学习兴趣,而且有助于学生和老师更好地发现问题、解决问题。
关 键 词:
化学实验教学
教学策略
课堂
趣味
学习兴趣
化学教学
教学空间
小组教学
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