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| 高中化学教学现状及生活化教学模式应用研究 | |
| 引用本文： | 孙萧琴.高中化学教学现状及生活化教学模式应用研究[J].高中数理化,2014(22):63-63. |
| 作者姓名： | 孙萧琴 |
| 作者单位： | 山东青岛城阳第三高级中学,山东 |
| 摘 要： | 教学过程中,要想取得更好的教学效果,就必须要对教学策略与教学理念有新的理解和认识,让化学教学贴近生活、走进生活就是其中最重要的途径.1高中化学的教学现状随着我国的教育事业不断的发展进步,高中化学伴随着新课改的脚步发生了巨大的变化,但其中仍存在着许多的问题.1）多数教师对新课程不习惯,教学课时不足在新课程刚刚实施不久,许多教师就反应课时不够用,原因是许多教师都是＂教教材＂,对于教材上所涉及的内容全部进行讲解. |
| 关 键 词： | 高中化学 生活化教学 模式应用 教学策略 教学课时 教学效果 教学过程 学习过程 教育事业 课后作业 |
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