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杂志ISSN号
摩擦力的难点突破
作者姓名:
於罗英
作者单位:
江苏省大港中学
摘 要:
摩擦力是高中物理教学的难点,如果能从以下几个方面去理解摩擦力,便能在应用中正确处理摩擦力的相关问题,提高综合分析能力.1明确摩擦力的产生条件摩擦力产生条件:1 2个物体相互接触;2相互间存在挤压(即有弹力);3 2个物体的接触面不光滑;4 2个物体的接触面存在相对运动(此时为滑动摩擦力)或相对运动趋势(此时为静摩擦力)。
关 键 词:
静摩擦力
高中物理教学
综合分析能力
产生条件
相对运动
滑动摩擦力
接触面
物体
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