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解析新课程背景下化学课堂教学的预设与生威
作者姓名:李兴武  白素贞
作者单位:平顶山学院 河南平顶山 467002
摘    要:探讨了课堂教学中预设和生成的内涵和二者的关系,提出了在新课程背景下化学课堂教学中预设和生成的策略。

关 键 词:化学教学  预设  生成  策略
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