案例教学法与应用型课程教学——以《公文写作》课程为例 |
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作者姓名: | 曾贤兆 |
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作者单位: | 河西学院文学院,甘肃张掖,734000 |
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摘 要: | 案例教学法是教师利用实践案例,来指导学生发现和解决问题,激发学生兴趣,培养基本技能的一种教学方法,比较适合于应用型课程的教学。在《公文写作》课程的教学中,教师根据公文写作实践中遇到的典型案例,再现现实的工作场景,提出问题,然后与学生共同探讨解决方法,并在教师引导下提出解决方案,之后与写作训练相结合,能够有效的提高学生地写作能力。
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关 键 词: | 教学 案例 分组 诱导 参与 |
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