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| 一堂作业讲评课引发的探究性学习 | |
| 引用本文： | 郑日锋. 一堂作业讲评课引发的探究性学习[J]. 中学数学教学, 2003, 0(4): 21-22 |
| 作者姓名： | 郑日锋 |
| 作者单位： | 浙江省杭州学军中学,310012 |
| 摘 要： | 作业讲评课更具师生互动、探究特点，本文从一道作业题出发，引发学生巧思妙解，从多角寻找简捷解法，引申推广，求解问题，证明问题，充分发扬教学民主，培养创新意识与探究能力．激发学生探究性学习。 |
| 关 键 词： | 作业讲评课 探究性学习 教学民主 创新意识 解法 高中 数学 立体几何题 |
The Exploring Study Elicited from an Exercise Explaining Class |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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