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分类号
杂志ISSN号
“我——你”师生关系解析
作者姓名:
薛联莹
作者单位:
山东省菏泽市牡丹区登禹中学
摘 要:
“我-你”师生关系体现了一种真正意义上的人与人之间的关系,而非人与物的关系,它是主体阐性哲学转向在教育领域中的积极回应,也是文化适应模式变迁的产物,同时也是对“我-它”师生关系深刻反思的结果。“我-你”师生关系的建构需要教师以生命教育作为理念支柱,以教育爱作为心理前提,以善于倾听作为重要技巧。
关 键 词:
师生关系 “我-你” “我-它”
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