| 论海外华裔儿童汉字教学的特殊性 |
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| 引用本文： | 马燕华.论海外华裔儿童汉字教学的特殊性[J].北京师范大学学报(社会科学版),2003(6):110-114. |
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| 作者姓名： | 马燕华 |
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| 作者单位： | 北京师范大学,汉语文化学院,北京,100875 |
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| 摘 要： | 分析海外华裔儿童学习汉语的特殊性,认为他们的汉字教学与母语、双语、外语学习中的汉字教学皆不尽相同。提出教授海外华裔儿童汉字的特殊教学原则是:参考字频、词频规定识字总量、划分汉字教学的等级层次、强化汉语阅读训练、重视多媒体教学手段的利用以及为汉语教师编制汉字教学参考资料。
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| 关 键 词： | 海外华裔儿童 汉字教学 特殊性 |
| 文章编号： | 1002-0209(2003)06-0110-05 |
| 修稿时间： | 2003年7月29日 |
On the Peculiarity of Teaching Chinese Characters to the Descendants of Chinese Abroad |
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| Abstract: | Through the analyses of the peculiarity of learning Chinese characters from the Chinese descendant , it is maybe a suitable teaching strategy: limiting the total of learning Chinese characters referring the characters-frequency and word-frequency, cutting the class and floor of learning Chinese characters, emphasizing the Chinese reading comprehention , importuning to the using of computer technology and writing special teaching reference material. |
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| Keywords: | Chinese descendant abroad teaching Chinese characters peculiarity |
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