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| 语文教学叙事性反思一则 | |
| 引用本文： | 任泽寿.语文教学叙事性反思一则[J].语文教学与研究,2011(26). |
| 作者姓名： | 任泽寿 |
| 摘 要： | 教学《窦娥冤》一课时,当我分析完窦娥诀别婆婆这一部分时,有同学在下面轻轻地说:干什么要写窦娥的善良、孝顺?这样差的婆婆没有必要孝顺她,窦娥真傻。这时我就想到曾经在学习《杜十娘怒沉百宝箱》时,有同学提出:杜十娘好傻,为什么把百宝箱沉入江中?那时,我只是想这个问题与课文的主旨无多大的关联,在上课时讨论不仅浪费时间,而且还可能起到副作用,所以我对他们说,这个问题请大家课后自己去讨论。而现在这个问题 |
| 关 键 词： | 课堂教学 学生 窦娥冤 杜十娘 学习 孟姜女 孝顺 语文教学 副作用 问题 |
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