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| 高考文学类文本阅读训练的高效策略 | |
| 引用本文： | 陈维贤.高考文学类文本阅读训练的高效策略[J].语文教学与研究,2011(22). |
| 作者姓名： | 陈维贤 |
| 摘 要： | 现代文阅读的大阅读(文学类文本和实用类文本阅读)和作文是高考分值较大的两个板块。近年来,现代文阅读的文学类文本阅读呈现出一些新的面貌:文本多样化,题型丰富化,阅读个性化,考核综合化,思维探究化。除作文外,非课改卷中三大板块基本平分秋色;课改卷中,语言文字运用板块赋分越来越小,而大阅读赋分在不断增加。选材上,重文学、重文化、重经典的特点越来越突出。由于训练不得法,效果不明显, |
| 关 键 词： | 大阅读 高考 作文 现代文阅读 引导学生 阅读材料 解读方法 阅读训练 文本阅读 文学类 |
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