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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
多一点赏识 多一份收获
作者姓名:
杨丽
唐峰
摘 要:
依据我多年的求学生涯和数年的教学实践,赏识在语文教学中起着重要的作用,但如何让师道尊严回归人性化,如何让赏识风范走进语文课堂,我认为需要改变几个固有观念。一、传道授业解惑是教师的职业功能,但我们不能因这种师范的作用而凌驾于学生之上。师生平等有
关 键 词:
学生作文
师道尊严
师生平等
师生关系
语文课堂
名教师
回归人性
语文教学
教育教学
教学实践
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