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| 语文课堂中问题情境的设置 | |
| 引用本文： | 姚尚锋.语文课堂中问题情境的设置[J].语文教学与研究,2011(26). |
| 作者姓名： | 姚尚锋 |
| 摘 要： | 问题情境,是指教师在教学中,根据学生的心理特征,结合教学内容,将语文问题与一定的情境融合在一起。它是语文再发现的源泉,是启发学生思维,激发学生创新意识的有效途径。好的情境设计,能充分调动学生的学习积极性,使学生的学习变被动接受为主动接受;能使学生智力和非智力因素得到有机的结合和充分发挥,在轻松愉快的状态下有效得获取新知识。因此精心设计问题情境,是提高学生语文素质的一个重要环节。那么,语文课堂中的问题情境有哪些方式呢? |
| 关 键 词： | 调动学生 心理特征 非智力因素 语文课堂 学习积极性 语文素质 重要环节 创设问题情境 被动接受 教学内容 |
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