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| 活动单导学课堂中教师的作用 | |
| 作者姓名： | 丁佐林 |
| 摘 要： | 起承转合一直是教师在语文课堂上的主要作用。但是,当学生学习代替了教师讲授的核心位置时,教师如何重新演绎语文课堂的起承转合呢?目前,我们正在构建活动单导学的高效课堂模式。在课堂上,以学习小组(每组3～5人)为单位,学生根据教师设计的活动单所确定的学习目标、学习内容、学习方法等,进行充分的自主学习、小组合作探究、交流 |
| 关 键 词： | 课堂教学 主要作用 自主学习 导学课 教师 语文课堂 学习方法 课堂模式 学习目标 学生学习 |
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