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| 例谈语文阅读教学中的加减运算 | |
| 作者姓名： | 彭召军 |
| 摘 要： | 语文学科教学最主要的是阅读教学,而目前在阅读教学中存在着低效、高耗的问题。阅读教学质量不高仍是语文教学的顽症。同时,随着高考命题的改革,阅读能力的考查在试卷中的比例越来越大,而学生在阅读方面存在着阅读速度慢,看不懂文 |
| 关 键 词： | 加减 引导学生 语文教学 学科教学 作品 运算 阅读速度 语文阅读教学 阅读能力 李清照 |
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