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巧用评价语言 激活语文课堂
作者姓名:刘玉春
摘    要:《语文课程标准》提出重视对学生角度、有创意阅读的评价,要重视评价学生的情感体验和创造性的理解。平时听过许多课,自己也上了不少的语文课,我发现随着新课改的逐步深入,课堂评价语言也日趋丰富。师生互评,生生互评形式多样,

关 键 词:学生角度  语文课堂  苏霍姆林斯基  情感体验  学习  新课改  语文课程标准  评价语言  创造性  评价学生  
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