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分类号
杂志ISSN号
为了孩子的明天
作者姓名:
李秀珍
摘 要:
一、提倡学生自我发展,自我教育培养学生良好的素质和能力是我们教育的出发点和终极目标.在班级的活动中学生既是参与者又是管理者,或者说,班级管理应该是以学生的自我管理为主.在自我管理中进行自我教育,提高明辨是非的能力,增加社会交际能力,提高组织能力和创造的能力.班主任的职责是协调、引导,应该给学生最大的自主权和最好的表现舞台,让他们充分表现自己.
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