正本清源:学生自能发展的驻足追寻 |
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作者姓名: | 张俭福 |
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作者单位: | 通州高级中学,江苏,南通,226300 |
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基金项目: | 江苏省教育科学规划项目;全国教育科学规划项目 |
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摘 要: | 我国第八次基础教育课程改革以实现中华民族的伟大复兴和促进每一位学生自能发展为核心理念和价值取向.那么,学生自能发展驻足何处?对这个问题进行追寻,不但在理论上必须给予有力的回答,而且在实践上必须给予正确的导航.
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关 键 词: | 基础教育 课程改革 学生自能发展 |
文章编号: | 1009-010X(2006)01-0004-05 |
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