|
|||||
|
|
| 新学期,我们告别焦虑 | |
| 引用本文： | 成勇.新学期,我们告别焦虑[J].学前教育,2005(Z1). |
| 作者姓名： | 成勇 |
| 摘 要： | 每年新学期伊始,孩子们离开亲爱的爸爸妈妈来到幼儿园,离开熟悉的小班、中班老师升入到另一个班级,会遇到许多适应上的困难。这段时间也成为了老师、家长和幼儿共同的“焦虑期”。为了更好、更快地度过这一时期,老师们在每学期的第一天、第一个星期、第一个月都想了许许多多的办法,但仍然会被紧张的情绪所困扰。在认真反思过去实践的基础上,我们提出了将“适应期”提前的观点,建议老师们尝试着在小班幼儿入园前、小中班幼儿升班前做一些沟通工作。老师们非常赞同,在实践中不拘一格,大胆创新。下面的教研活动实录,完整地展现了我们在入园和升班适应工 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |