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| 学前儿童批判性思维培养的现状与启示 | |
| 作者单位： | ;1.吉林外国语大学教育学院 |
| 摘 要： | 从哲学和心理学角度来看,儿童天生具备否定性、逻辑性的思维和对理论的直觉,并且,儿童在早期已经具备了一定的推理能力,这就为批判性思维培养提供了前提。目前国内外主要有专门式培养、结合式培养和生活式培养三种模式,启示我们提供给儿童的环境、教育内容和方式要符合儿童身心发展特点且紧贴生活和儿童的兴趣,要根据实际情况选择合适的培养模式。 |
| 关 键 词： | 学前儿童 批判性思维 培养 |
Current Situation and Enlightenment of Cultivation of Critical Thinking in Preschool Children |
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