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幼儿园园本教研开展情况调查研究——以东莞市为例
作者单位:
;1.东莞市教育局教研室
摘 要:
为深入了解幼儿园开展园本教研的现状、归纳不足、提出改进策略、提升园本教研实效,通过发放调查问卷、访谈等方式对东莞市各层级幼儿教育工作者进行抽样调查,结果显示:幼儿园开展园本教研时间相对保证,形式多样,但在制度建设、专业引领、组织与实施等方面还存在不足。文章从整合教研骨干资源、完善学前教育教研制度、加强教研人员专业培训、提升幼儿园教研水平等方面提出改进策略。
关 键 词:
幼儿园
园本教研
调查研究
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