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支持我国信息技术课程评价体系构建的计算思维描述框架设计
引用本文:冯友梅,王珊,王昕怡,周彤彤.支持我国信息技术课程评价体系构建的计算思维描述框架设计[J].电化教育研究,2022,43(6):115-121.
作者姓名:冯友梅  王珊  王昕怡  周彤彤
作者单位:天津师范大学教育学部,天津 300387
基金项目:天津市哲学社会科学规划项目
摘    要:

关 键 词:计算思维  计算策略  描述框架  信息技术课程  评价体系
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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