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分类号
杂志ISSN号
学生实习分层教学浅见
作者姓名:
张锦润
作者单位:
广东技术师范学院工业实训中心,广东广州510635
摘 要:
分层教学是根据个人在发展过程中客观存在的差异,应用因材施教的原则,从而符合学生的学习心理,能更有效的调动学生的学习积极性。分层教学要对目标、授课、课堂、学生、考评、训练内容等进行分层,用不同的标准来区别评价,分层教学有利于促进学生能力的提高。
关 键 词:
分层教学
因材施教
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