小学作文教学的困惑与对策 |
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引用本文: | 富利华.小学作文教学的困惑与对策[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2006(Z1). |
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作者姓名: | 富利华 |
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作者单位: | 巴彦淖尔市临河区回民学校 内蒙古临河015000 |
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摘 要: | 小学生作文教学存在的困惑表现为:学生作文兴趣障碍、能力障碍及写作能力得不到显著提高。其原因在于作文教学的方式、方法制约了儿童的感觉和思维能力的发展,挫伤了学生作文的积极性。小学生作文教学应采取拓展创造背景,重视课外阅读和观察指导,增强创新经验,加强写话指导,重视作文指导等对策,最终达到教会孩子“我手写我口,我口述我心”。
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关 键 词: | 作文教学 课外阅读 观察指导 写话指导 |
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