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| 应当加强理工科大学生科技英语翻译能力的培养 | |
| 引用本文： | 卢玮.应当加强理工科大学生科技英语翻译能力的培养[J].十堰职业技术学院学报,1996(3). |
| 作者姓名： | 卢玮 |
| 摘 要： | 《大学英语教学大纲(修订本)》(以下简称《大纲》)明确提出,要求非英语专业专科学生在“译的能力”上要“掌握英译汉的基本方法和技巧,借助工具书能将与课文难度相当的英语译成汉语,理解正确,译文达意,语句基本通顺.笔译速度每小时达300个词”.《大纲》的这一要求“无疑是大学英语教学的客观标准,但是.随着我国对外开放步子的加快,国际间各种交流与合作的日益扩大和增多,特别是大量的先进技术和设备的引进,致使科技英语文献和资料翻译量成倍增加,科技英语资料的翻译工作在整个英语翻译工作中的比重日趋加大,因此,加强理工科学生科技英语翻译能力的培养越来越显得迫切和重要. |
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