几道不妥的几何题

形体知识是小学数学教学的重要内容,又是初中平面几何的基础。小学形体知识教学,既要完成本阶段的教学任务,又要着眼全局。当前有些复习资料中的几何题,不是条件缺少就是交代不清,因而导致题目模棱两可或者无法解答。最常见的是一些习题中的有关数据与实际不符,与初中知识产生了矛盾。