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用更加贴近儿童的方式学习《海伦·凯勒》
引用本文:王树华.用更加贴近儿童的方式学习《海伦·凯勒》[J].小学语文教学,2013(7):34-36.
作者姓名:王树华
作者单位:北京新东方扬州外国语学校
摘    要:多次执教《海伦·凯勒》这篇课文,海伦·凯勒对待命运的态度、不屈不挠的精神以及伟大的人格力量对全人类来说,都是一笔巨大的精神财富。最初的教学重点是在情节内容的理解上,在人物形象的感受和精神品质的体会上,而在语言文字这个层面上要求不够明确。因此,在最近教学这一课时,笔者进行了一些改进,下面借几个段落的教学谈一谈。

关 键 词:语言文字  海伦  人物形象  教学重点  儿童  学习  引导学生  感受  人格力量  精神财富
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