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| 教学评价对学生语文能力培养的意义 | |
| 作者姓名： | 任素珍 |
| 摘 要： | 何为教学评价?教学评价是以教学目标为依据,按照科学的标准,运用一切有效的技术手段,对教学过程及结果进行测量,并给予价值判断的过程。可我们只注重"结果"的测试,忽略了对"过程"的评价,是我们过于注重评价的诊断作用,注重判断教学的质量和水平、成效和缺陷,而淡化了评价的教学和调节功能。所以,学生的语文学习才会是高投入,低产出,高分数,低能力。一.评价需有科学的指向,为能力的形成导航 |
| 关 键 词： | 教学评价 评价学生 培养学生 教学目标 教学过程 引导学生 价值判断 语文学习 指向 调节功能 |
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