激发幼儿美术兴趣 陶冶幼儿审美情感 |
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引用本文: | 杨红.激发幼儿美术兴趣 陶冶幼儿审美情感[J].贵州教育,2010(20):17-19. |
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作者姓名: | 杨红 |
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作者单位: | 瓮安县示范幼儿园 |
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摘 要: | 一、拓展视野,引导幼儿从美术的角度观察周围事物,培养幼儿对事物的兴趣和认知的欲望
观察是进行美术活动的源泉,只有通过观察才能在人的头脑中形成印象,为美术活动积累素材。小班初期的孩子,他们喜爱的是绘画的过程,对于画什么并不十分感兴趣,所以我并不急于教他们画什么,而是利用幼儿园内的自然条件经常让他们观察,引导他们观察花草树木的形状、特征、色彩等,引发他们对周围事物的兴趣。
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关 键 词: | 幼儿园 美术 审美情感 激发 花草树木 事物 引导 |
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