改革开放以来我国成人高等教育政策价值取向及执行效度分析 |
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引用本文: | 王鹏.改革开放以来我国成人高等教育政策价值取向及执行效度分析[J].中国职业技术教育,2014(3):69-73. |
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作者姓名: | 王鹏 |
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作者单位: | 福建农林大学文法学院 |
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摘 要: | 本文以改革开放以来我国成人高等教育政策文本为依据,对此来分析我国成人高等教育政策在不同时期的价值选择。从恢复调整时期的以拨乱发正的政治诉求为核心的政策价值观,到市场经济建成时的以服务经济建设的产业价值观,逐渐进入到知识经济时的以促进人的全面发展、建成学习型社会为目标的新成人高等教育政策价值观。文章基于成人高等教育政策价值取向定位进行探究,并针对在执行过程中存在的问题进行分析,皆在更好的完善成人高等教育政策,提高其执行效度,深化成人高等教育改革,加速成人高等教育发展。
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关 键 词: | 成人高等教育 教育政策 价值取向 执行效度 对策 |
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