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| 走出课堂教学中合作学习的误区 | |
| 引用本文： | 缪辉萍.走出课堂教学中合作学习的误区[J].吉林教育,2008(5):77-77. |
| 作者姓名： | 缪辉萍 |
| 作者单位： | 江苏省如东县实验中学 |
| 摘 要： | 在现行的课堂教学中特别注重运用"合作学习"策略解决教学中的诸多问题,试图达到突出学生的主体地位,培养学生合作意识及人际交往能力提升的目的,是新课程学生学习方式转变的着力点。但是在现实的教学中,对合作学习策略也出现 |
| 关 键 词： | “合作学习” 课堂教学 学生学习方式 误区 合作学习策略 能力提升 人际交往 合作意识 |
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